为进一步提升临床教学质量,推动医学人才培养工作高质量发展,2025年3月12日,我院科教科召开了2024-2025学年第二学期临床双主体班教学工作会议,来自临床、医技等30多名授课老师参加了会议,本次会议由科教科科长程贵霞主持。

会议伊始,程贵霞对2024-2025学年第一学期教学工作进行了全面回顾与总结,充分肯定了教师在临床实践教学和学生综合素质培养方面取得的成绩,并基于考试课考核结果和督课评课结果,客观地反馈了教学过程中存在的问题,提出了切实可行的改进措施。

随后,程贵霞对第二学期教学安排及新教师督课评课做出具体安排。她强调,督课评课是教学质量监控的重要环节,是教师成长的重要途径,希望全体教师以评促改,积极创新教学方法,严格执行教学管理制度,确保教学质量稳步提升。

会议最后,骨科中心二病区副主任许欣以《骨折》为例进行了授课演示,通过生动的案例和创新方法,展示了理论知识与临床实践的结合,为参会教师提供了教学灵感。
本次会议的召开,为新学期教学工作指明了方向、明确了重点,为全面提升临床教学质量筑牢了根基。未来,我院将持续深化医教协同发展战略,整合优质教学资源,为培养高质量医学人才提供坚实保障。
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