为进一步规范我院教学管理，提高临床教师教学能力和水平，2024年1月3日下午，我院科教科召开了“双主体”临床班教师座谈会，来自临床、口腔、医技等40多名授课老师参加了会议，本次会议由科教科科长程贵霞主持。

会议开始，程贵霞科长对本学期临床教学情况进行了总结，充分肯定了教师团队在人才培养、教研教改和教学管理上的辛勤付出与努力，并对此深深的敬意和感谢。

随后，程科长对近期督课、评课情况进行了详细的通报，将双主体教学点钱玲书记提出的教学建议以及教学中呈现的优秀方式进行了重点传达。她强调，教师们应不断提升自身的课堂教学水平，充分发挥临床专家型教师优势，并就“如何做好创新理论和实践教学融合并进”的人才培养模式展开了现场讨论，现场氛围热烈，授课老师们纷纷提出了宝贵的建议。

最后，程贵霞科长结合教学相关规定，就“教师如何成为课堂第一责任人”进行了具体部署。她建议授课老师在提高教学质量的同时掌握学生的实际情况，提升学生的归属感，使其更快地融入实践，以学促教、教学相长。

此次座谈会的召开，不仅加深了授课老师们对教学工作的认识和理解，也为我院教育教学质量的提升起到了积极作用。